Istruzione e Formazione Professionale, online l’avviso per le agenzie formative sui percorsi triennali
Cagliari, 6 dicembre 2018 - È online, sul sito della Regione, nella sezione notizie, l’avviso per la presentazione da parte delle agenzie formative di proposte progettuali per l’istituzione di percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale (per la qualifica professionale triennale di livello 3 EQF). L’avviso ha una dotazione finanziaria di 5,172.320 milioni di euro: 2,191.897 milioni attinti da Fondo Sociale Europeo, 2 milioni di risorse regionali e 980.423 mila euro di risorse ministeriali. Dedicati ai ragazzi in possesso della licenza media che si apprestano a decidere (a gennaio del nuovo anno) come proseguire gli studi, i percorsi di istruzione e formazione professionale concorrono a ridurre la dispersione scolastica nell’Isola. Come valore aggiunto tendono a creare un ponte tra il mondo della formazione e il mondo produttivo, con un ruolo rilevante affidato, nel triennio, all’attività pratica, che potrà svolgersi in tre modalità: alternanza formazione – lavoro, apprendistato, impresa formativa simulata. Le agenzie formative sono chiamate dall’avviso a presentare progetti di percorsi finalizzati al conseguimento di 22 qualifiche professionali, previste nel repertorio nazionale. Operatore chimico, elettrico ed elettronico, ma anche operatore agricolo, delle lavorazioni artistiche, del legno, del benessere e della ristorazione, sono alcune delle figure professionali elencate nell’avviso. Le candidature per la costituzione dell’offerta formativa potranno essere presentate da agenzie formative singole o in raggruppamento temporaneo in possesso degli specifici requisiti dettagliati nel testo dell’avviso e dovranno essere trasmesse esclusivamente per mezzo della procedura telematica disponibile nell'area riservata sul portale Sardegna Lavoro, entro le ore 11:00 del 17 dicembre 2018. Per illustrare l’avviso ai suoi destinatari, oggi è in programma all’assessorato del Lavoro un tavolo tecnico con le agenzie formative.